• 不要用成人化思维阻碍孩子想象力发展-慧读慧写海棠老师
  • 不要用成人化思维阻碍孩子想象力发展-慧读慧写海棠老师

    发布日期:2019-07-18 09:36:42
    不要用成人化思维阻碍孩子想象力发展海棠老师 作为老师,我们会遇到这样的孩子:读了很多科学类的书籍,逻辑思维很强。所以,在文学思考的时候,会很严谨地思考事物之间的关联性。比如:小美吓得张大了嘴巴,大的可以吞下一个橙子。小美吓得张大了嘴巴,好像可以吞下整个地球。小美的脸都吓青了,就像地里刚刚冒出来的...
    查看全文
  • 慧读慧写提倡的高分高能是什么意思?
  • 慧读慧写提倡的高分高能是什么意思?

    发布日期:2019-07-16 10:07:00
    一:什么是高分低能,如何避免?要回答这个问题,我们先明白什么是“高分低能”,即泛指在学校教育中,在学业评价上能够获得高分数,但是在工作和生活的实际中却表现较差,自立能力、人际交往能力、创新能力等多方面存在较大问题的现象。这类孩子是做题好手,公式达人,甚至背书也是超快,也可以大多被成为“天才”。避免孩...
    查看全文
  • 慧读慧写教学理念究竟是怎样的?
  • 慧读慧写教学理念究竟是怎样的?

    发布日期:2019-07-11 09:32:20
          慧读慧写已经迎来了他的7周岁生日,这些年的风雨中,很多教育机构都在浪潮中渐渐消失,而慧读慧写却在不断壮大,一直坚持内容为主,教学思维第一的慧读慧写,究竟有哪些法宝让成都的家长如此信任呢?   教学方法:3大特色:1、用文学思维取代逻辑思维:培养语文素养,激...
    查看全文
  • 慧读慧写一年级教学重点
  • 慧读慧写一年级教学重点

    发布日期:2019-07-09 14:49:48
    课程:《有灵气的句子》课程目标:(一句话概括)根据“创意绘本”发挥想象,写出通顺、完整、有真情的句子/段落。1.看图说话,通过绘本/图画,培养观察力/想象力,能抓住重点,有条理地口头作文;2.能从自己简单的生活中,发现一些有意思/有意义的小故事,完整、有条理地说出来。3.写出通顺、完整、有真情的句子/段落,正确...
    查看全文
  • 国家一级作家、著名诗人曹纪祖点评慧读慧写学员的9篇习作
  • 国家一级作家、著名诗人曹纪祖点评慧读慧写学员的9篇习作

    发布日期:2017-07-04 15:13:00
     “各篇文章都不错。文从字顺,思想内容和写作上都可圈可点,看得出小朋友的格外努力和指导老师的良苦用心。慧读慧写,即会读会写,对学生的帮助,善莫大焉。”这是国家一级作家、著名诗人和文学评论家、原鲁迅文学奖评委、原四川省作家协会副主席兼秘书长曹纪祖,2017年6月24日应邀出席“慧读慧写冰心文学大赛”颁奖典礼时...
    查看全文